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2017年自治区教育综合改革试点项目
发布者:zlgc管理员  发布日期:2017-06-29 查看:1715 次
主要工作要求如下:
关于申报2017年自治区教育综合改革试点项目的通知
各分院:
为加快实施自治区《关于全面深化教育领域综合改革的实施意见》,落实《自治区党委全面深化改革领导小组2017年工作要点》确定的改革任务,进一步加强教育领域综合改革工作政策理论和实践问题研究,形成一批有价值的理论研究和实践应用成果,经研究,决定开展2017年自治区教育综合改革试点项目立项工作,课题申报有关事宜通知如下:
一、课题分类及资助金额
2017年度自治区教育综合改革试点项目分为重点课题、一般课题两个类别。
(一)重点课题是研究工作中重大而又亟需破解的难题。课题成果既要有较强的理论性,又有较强的可操作性,每项研究经费2万元。研究期限:2~3年。
(二)一般课题属于研究工作中一般常见性问题,每项研究经费1万元。研究期限:1~2年。
二、选题指南
1.全面深化教育领域综合改革政策研究;
2.高校促进毕业生就业创业工作研究;
3.推进初高中未就业毕业生职业技能培训全覆盖政策研究;
4.推进双语教育“五个衔接”,即:幼小、小初、初高、高大和普职衔接,将国家通用语言文字教学贯穿始终研究;
5.双语教育质量四级监测、规范化办学督导机制研究;
6.深化中小学课堂教学改革,全面提高教育教学质量研究;
7.探索普通高中多样化发展,普职融通实践研究;
8.整合职教资源组建跨区域职教联盟研究;
9.推进职业教育集团化办学研究;
10.普通本科高校向应用型高校转型发展研究;
11.中等职业教育、高等职业教育和应用型本科贯通培养研究;
12.鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展研究;
13.加快我区青少年校园足球发展研究;
14.教育督导专业化队伍研究;
15.提升教育信息化应用水平研究;
16.现代教育治理体系改革和治理能力现代化研究(义务教育管办评、高等教育放管服研究)。
三、申报要求
(一)限额申报。本科院校限报3项,其中重点课题不超过2项;高职高专院校限报2项,其中重点课题不超过1项;各地州市教育局限报3项,其中重点课题不超过1项。
(二)重点课题主持人必须副高以上职称,并且有能力和条件担负实质性研究工作。
(三)课题须在指南范围内选题,题目可自拟,必须紧紧围绕教育领域综合改革工作,深入探索新形势下教育改革工作的特点、规律和对策,立足于新疆教育教学实践,推进理论创新和实践创新。选题名称应能准确表达研究重点,目标明确,针对性强。已经获得自治区厅局及以上立项的课题内容,不得再行申报。
(四)课题申请人要具有一定的科研能力,对所申请课题有前期研究基础和资料准备。申报课题获准立项后,项目负责人应能够在规定时间内按照研究进度安排,完成课题调研工作,形成具有较强实践指导意义的研究成果。课题负责人要保证课题的原创性、科学性,一经发现抄袭剽窃现象,取消立项、评奖资格。
(五)课题主持人每人限申报课题1项,重点课题参与研究人数一般不超过10人,一般课题不超过5人。
(六)凡获得立项的课题,将给予一定的研究资助,课题所在单位也应给予一定经费支持。
四、课题结项
(一)受资助的重点课题成果形式在省级及以上学术期刊上发表2篇相关论文,提交不少于2万字的研究成果报告;一般课题成果形式在省级学术期刊上发表1篇相关论文,提交不少于1.5万字研究成果报告。
(二)凡由自治区教育综合改革试点项目资助所取得的成果,均应标注:“本项目由自治区教育综合改革试点项目基金资助(项目名称:*** 项目编号:***)”字样,未标注的不能认定为项目成果,不予结项。
(三)结题结果不合格或未能按期结题,且不履行延期手续者,将收回资助经费。
五、申报要求
(一)单位集中申报。各单位要高度重视,精心组织,本着宁缺勿滥的原则,提高申报质量。
(二)申报者需按要求认真填写《自治区教育综合改革试点项目申请书》。
(三)参考《伊犁师范学院科研项目经费管理办法》,学校对获得立项的项目给予1:1配套经费。
(四)项目申报者需在伊犁师范学院质量工程项目申报平台进行在线申报(网址为:http://ylsy.zlgc2.chaoxing.com),申报流程与校级教改项目申报流程相同(登录名为每位教师的人员代码,密码与泛雅课程建设平台相同),可在本网站通知中下载《自治区教育综合改革试点项目课题申请书》进行填写,填写完成后登录平台,进入工作台,填写基本信息,上传已填写好的《自治区教育综合改革试点项目课题申请书》。
(五)申报截止日期:各申报者将《申请书》于2017年7月15日前网上提交完毕,过期网站平台将关闭,不再受理申报!
附件:1.自治区教育综合改革试点项目申请书
伊犁师范学院教务处
2017年6月29日
材料提交时间:
2017-06-29至2017-07-15
此次申报参与的项目类型分别为:
自治区教育综合改革试点项目课题